{"id":872,"date":"2020-09-13T16:30:33","date_gmt":"2020-09-13T14:30:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.letiziagariglio.it\/?p=872"},"modified":"2024-02-27T17:26:27","modified_gmt":"2024-02-27T16:26:27","slug":"a-scuola-le-parole-per-alimentare-la-paura-di-letizia-gariglio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.letiziagariglio.it\/?p=872","title":{"rendered":"A SCUOLA. LE PAROLE PER ALIMENTARE LA PAURA di Letizia Gariglio"},"content":{"rendered":"\n

(articolo pubblicato nel mese di settembre sulla rivista on line Parole in rete<\/em>)<\/p>\n\n\n\n

Si afferma da ogni parte la necessit\u00e0 di muoversi (poco) e di operare \u201cin sicurezza\u201d. Le ragioni scientifiche <\/em> sono sotto l\u2019occhio di tutti, insistono i nostri politici. Cos\u00ec, se non vediamo \u00e8 perch\u00e9 non abbiamo guardato bene e dunque meritiamo profondi e diffusi sensi di colpa. Entriamo in un meccanismo grazie al quale il senso di colpa, come si sa, va a inficiare l\u2019autostima, disponendoci a un migliore accoglimento dell\u2019accettazione di regole culturali, date dall\u2019autorit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

\u00c8 per ragioni di \u201csicurezza\u201d se oggi i nostri bambini di sei anni si sono affacciati a una scuola che, sommersa in una marea di regole, li coercisce e li ingabbia dentro mascherine e in spazi meticolosamente delimitati, che tassativamente li dividono fra loro, facendo in modo che le bolle personali di ciascuno non possano in alcun modo tangersi e che ognuno, soggiogato da regole impositive scrupolose quanto pedanti, sia chiuso in un metro quadrato che mai ci \u00e8 apparso tanto piccolo. Mi  chiedo quanti fra gli adulti, genitori e docenti, provino qualche moto di ribellione, nel caso siano loro avanzati rimasugli di velleit\u00e0 pedagogiche. \u00c8 evidente che oggi i principi pedagogici espressi nell\u2019arco di tutto il Novecento sono stati dimenticati, diventando nel giro di qualche mese d\u00e9mod\u00e9<\/em> come abiti smessi: non solo, ma paiono suscitare in alcuni un senso epidermico evidente di fastidio, al pari di malsane ubbie rivoluzionarie  Finalmente si torna alla disciplina!, dicono alcune occhiate di soddisfazione, che non \u00e8 difficile cogliere in giro.<\/p>\n\n\n\n

Messa da parte l\u2019attenzione ai valori della scuola come istituzione fondamentale nella societ\u00e0 democratica, sembrano essere rimasti in pochi quelli che nella scuola desidererebbero oggi alimentare oggi i valori di libert\u00e0, di sperimentazione, l\u2019apprezzamento del \u201cfare\u201d, la ricerca di motivazioni profonde e di interessi, la socializzazione, l\u2019antiautoritarismo, l\u2019espressivit\u00e0. <\/p>\n\n\n\n

Ho nominato parole che non contano pi\u00f9, scomparse in un battito di ciglia con l\u2019avanzare delle crisi sanitaria che stiamo vivendo. Parole che la politica della paura ha messo in quarantena definitiva, che temo essere senza ritorno. Trasformati i capi istituto, gli insegnanti e i genitori in psicopoliziotti di memoria orwelliana, vediamo un mondo di adulti che hanno consegnato le loro menti e la loro capacit\u00e0 di pensiero al potere economico e politico che ha deciso di utilizzare pienamente la crisi in proprio favore e  ha trasformato in delatori quei pochi che ancora osano avanzare qualche dubbio.  Quel che conta \u00e8 far circolare anche nella scuola le parole appartenenti all\u2019asse che serve a mettere paura: virus, pandemia, sicurezza, infettare, disinfettare, stare lontani, pericolo, contagio, rispetto delle regole, stare seduti al banco, nessun gioco di contatto, no lavoro di gruppo, ubbidire, ubbidire, non muoversi, mascherina, non muoversi, mascherina, mascherina\u2026 perch\u00e9, come diceva Austin nella teoria degli atti linguistici, il linguaggio \u00e8 senz\u2019altro un modo di agire, con il linguaggio si compiono azioni e dunque si indirizzano comportamenti sia individuali sia collettivi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

(articolo pubblicato nel mese di settembre sulla rivista on line Parole in rete) Si afferma da ogni parte la necessit\u00e0 di muoversi (poco) e di operare \u201cin sicurezza\u201d. Le ragioni scientifiche  sono sotto l\u2019occhio di tutti, insistono i nostri politici. Cos\u00ec, se … Continua a leggere→<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[198,204,1],"tags":[],"class_list":["post-872","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articoli","category-dis-orientamento-dei-giovani-problemi-educazione-e-scuola","category-senza-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.letiziagariglio.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/872","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.letiziagariglio.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.letiziagariglio.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.letiziagariglio.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.letiziagariglio.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=872"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.letiziagariglio.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/872\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":873,"href":"https:\/\/www.letiziagariglio.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/872\/revisions\/873"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.letiziagariglio.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=872"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.letiziagariglio.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=872"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.letiziagariglio.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=872"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}